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编号 教员/性别 目前身份/专业 可教授课目 自我描述 详情/时间 预约
7963
陈教员 (男) 人大附中(在职初中教师)

初一初二物理 初三物理 案例2012年人大附中双安分校杨舒航同学暑假补完物理一学期内容,每次考试名次都在班级第一分别考的97分,98分,95分,99分,100分;八一中学包文嘉,101中学李开,袁从瑞,都取得年级第一,第二的物理单科优异成绩并得到班主任老师的赞赏。 2011年考入北京八中的王飞同学,物理以单科97的高分帮助他提前了20名,总分名列全校第一,北京四中的张佳在陈老师的精心辅导下,从来没有上过60分的差生,很快进入了90分的行列。十一学校的冯楠同学期末考试58分,也在陈老师的辅导下上了仅仅十次课居然在新学期开学考试时取得了92分的好成绩,名列全班第二和第一名只差2分,北大资源初二刘敏同学连考三次100分。北大资源实验2班王瀚文期末考出92分优异成绩。北大资源初三二班宋心元开学考试考出90分的优异成绩,在陈老师的精心辅导下每一个孩子轻松就可以取得90分以上的优异成绩,让物理成为孩子们家长们不在头疼的事情.19中初三同学张华补课之前物理74分在陈老师精心辅导下以99.98.100.93 分的分数单科年级第一,人大附中分校初三同学刘泽99分年级第一,师大二附中张新城上课前物理78分和陈老师上完10此课以后100分年级第一·并且在其他科目上也有了很大进步·,看来陈老师模式化教育的方法,可以让肯学习的孩子人人都考第一<跟我学,包你会>!!: 1.帮助学员把所学过的知识进行总结,归纳。 2.侧重于对学员思维,解题方法的培养,使学员最终能做到举一反三。3.为学员制订学习计划并监督执行情况。4.为学员选择学习资料,提高学习效率。5.表达清楚,备课讲课认真负责,有耐心,年家教经验。 讲课时我会根据不同学员的学习情况,采取不同的方法讲授,达到最好的效果。 查看详情
2017-12-11
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44108
李教员 (男) 清华大学(本科毕业)
汽车工程
小学奥数 小学数学 初一初二数学 初一初二物理 初三数学 初三物理 初中奥数 高中数理化 高一高二数学 高一高二物理 高三数学 高三物理 参与过多次一对一教学,学生反馈良好。擅长数学,物理教学。 查看详情
2017-12-11
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43975
魏教员 (男) 北京某中学(在职初中教师)

初三数学 初一初二数学 从大学期间就一直做初中数学家教,期间总结出一套帮助学生提高成绩的有效方法,辅导的最大特点就是先培养学生对数学的兴趣,然后在教授学生数学学习方法,解题思路,帮助学生拓展思维,可以举一反三。大学数学相关专业毕业,有专业的学科功底,毕业后在北京重点中学任教,长期的丰富的教学经验,同时也得到前辈的指点,使得对数学教学有了更深的认识,对北京地区的中考政策很了解,能有效帮助学生扎实的提高学习成绩。家教成果:2010年辅导九年级张佳佳同学,张同学对绘画很有天赋,经常参加绘画比赛,严重影响了学习成绩,数学学科尤其严重。每周辅导3次,辅导期间首先帮助张同学回顾基础知识,掌握基本的解题思路;然后对各考点精讲细讲,同时培养她举一反三的能力,使得她第一时间找到解题思路;经过考前近四个月的学习,成绩由之前的不及格,中考数学取得88分的好成绩得到学生家长的高度赞扬。 2011年辅导八年级周国耀同学,因为贪玩电脑游戏,落后太多跟不上老师的学习进度,致使其成绩严重下滑。帮助他制定学习计划,重新学习落后的内容,同时提前预习新知识,通过一个月的学习,期末考试取得了89分的好成绩。 还有任振由原先的七十多分提高到每次均能取得九十分左右的好成绩;孙登峰同学由原先的60多分经过辅导提高到80多分,经过辅导都有近20分的提高,其余的就不一一列举。 辅导的原则:就是尽心尽力做好每一次家教。 查看详情
2017-12-11
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44420
杨教员 (女) 海淀某重点中学(在职高中教师)

高三数学 高一高二数学 初三数学 初一初二数学 重点高中教师,七次送高三,成绩优秀,多年班主任经验,常年利用业余时间带课外班、做一对一辅导,个例不胜枚举。 最擅长将平时区考成绩三四十分(总分150)左右的孩子,高考带到110分以上;平时区考80左右的孩子,高考带到125左右。西城王姓男孩(文科)高二第二学期期末区考成绩 7分我从2011年9月开始一对一到2011年11月期中考试 57分,2012年1月西城期末考试 75分,2012年高考 92分(注,2012年高考数学全市平均分(即难度)较2011年低10分左右); 海淀十九中韩姓女孩(文科)高二第二学期期末区考成绩49分,2011年8月开始一对一到高考112分; 朝阳赵姓女孩(理科),高三上学期数学成绩一直徘徊在80-90分,2011年10月开始一对一到一摸107分,高考123分; 东城五中李姓女孩(理科)自2009年7月开始一对一高中两年半中一直保持数学成绩前三名,高三半年后自行考出国; 西城13中张姓女孩(理科),各科成绩倒数,高一暑假开始一对一到高二结束,数学成绩已经进入前十,同时该女孩通过数学的辅导,悟出学习方法,其他科目(理,化,生)也有一定幅度的进步,到高三上学期期末区考,数学131,一摸,二模均120以上,高考134分,等~~ 查看详情
2017-12-11
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44400
胡教员 (女) 海淀某重点高中(在职高中教师)

高一高二物理 高三物理 初三物理 16年高中物理教学,熟知北京高考的重点和难点,有一套完整的教学资料,利用物理模型教学,在教学中进行归类总结,能使学生很快的掌握知识,提升能力。拥有很强的责任心和爱心。 查看详情
2017-12-11
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39264
朱教员 (男) 中央财经大学(在校大二学生)
新闻学专业(财经新闻方向)
小学全科 初中全科 高中文综 高中地理 高中历史 高一高二语文 高一高二英语 高三语文 初级英语口语 初一初二语文 初一初二英语 初三语文 初三英语 高中政治 高一高二语文 高一高二英语 高三语文 寒暑假一直在上海做家教,拥有较丰富的家教经验,新闻学专业,写作和口头表达能力较强,播音主持领域,国家标准普通话,发音准确,声音富有磁性。希望可获得您的认可。。 查看详情
2017-12-11
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44473
王教员 (女) 中国式石油大学(北京)(硕士毕业)
石油与天然气工程
初中数理化 初一初二物理 初三物理 初一初二数学 初三数学 高一高二数学 高一高二物理 高三数学 高三物理 大学高等数学 计算机基本操作 计算机绘图 程序设计初级 健身减肥养身 数理化基础知识扎实,大学入学数理考试全校排名60/2000,成绩优秀报送研究生免费读研。 后自学营养学和医学知识,擅长减肥瘦身、慢病调理、亚健康调理和饮食调理等领域,先后帮助数人恢复身体健康。 查看详情
2017-12-11
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44472
顾教员 (男) 北京大学(在校大一学生)
口腔医学
初中数理化 初一初二语文 初一初二英语 初一初二数学 初三语文 初三英语 初三物理 初三化学 初三数学 高中数理化 高中生物 高一高二语文 高三数学 高三化学 高三语文 我来自吉林四平,毕业于四平实验中学,性格开朗阳光,是一个具有幽默感的男生。高中时期,我获得了全国数学竞赛省级一等奖,物理省级二等奖,语文报杯作文大赛省级二等奖,省级优秀干部,市级三好学生。现在就读于北京大学口腔医学院本科,热爱体育活动,兴趣爱好广泛,现在在生活部任职。 查看详情
2017-12-11
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28435
朱教员 (女) 北京市重点中学(在职初中教师)

初三数学 初一初二数学 大学就读于北京师范大学数学专业,10多年教龄,中教一级教师。多年带初三毕业班。教学方法灵活多变,能快速找到学生薄弱之处,短期内提高成绩。 从教十多年,也曾带过许多初中学生家教,并且取得了很好成绩和家长学生的强烈认可和一致好评。任职期间,也有闲暇之余捎带家教兼职。所带学生成绩均有提高。例如:2005年辅导一名师大附中的学生王浩同学,起初学习成绩61分左右,辅导之后学习一模成绩78分、二模成绩90分,中考成绩105分;2005年辅导一名101中学的学生白羽飞同学,起初学习成绩78分左右,辅导两三个月,模拟成绩98分,中考110分;2006年辅导一名北师大附中的学生杜晓芸同学,起初学习成绩85分,辅导之后,针对学生的失分环节耐心讲解,中考成绩114分;2007年辅导一名8中的学生常友维同学,学习几乎不懂,辅导之后,掌握了学习方法,学习成绩稳步上升,中考取得了93分的成绩,激起了对数学的学习兴趣;2008年辅导一名师大附中黄翔龙同学,学习成绩一般,辅导之后,掌握了学习方法,一模考试76分、二模考试95分,中考成绩117分;2009年辅导一名北大四中的学生李萧同学,拔高型学生,学习成绩一直保持在98分左右,辅导七八次课之后,中考成绩突破了满分;2010年辅导一名8中的学生康晟同学,起初一模学习成绩79分,辅导之后一个月后,二模考试成绩85分,辅导两个月,最后中考成绩110分;2011年辅导一名人大附中的学生余佟同学,起初学习成绩84分,辅导之后,一模考试成绩96分、二模考试成绩107分,中考成绩116分;2012年辅导一名北京五中学生仝全金同学,起初学习成绩72分,辅导之后,一模考试成绩80分、二模考试成绩96分,中考成绩112分;2015年辅导一名清华附中的学生廖同学,辅导之前成绩75分左右,辅导之后,一模考试成绩92分、二模成绩102分,中考成绩111分,学生和家长都以此信赖并主动介绍学生给我,我希望:能以自己所学帮助更多的莘莘学子! 查看详情
2017-12-11
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4925
吕教员 (女) 西城某重点中学(在职初中教师)

初三英语 初一初二英语 中考心理辅导 北京师范大学英语教育毕业,16年教龄,高级教师,对北京中考的重点,要点,难点非常了解;英语专业八级,口语流利,地道;一对一教学方式灵活多变,针对不同学生情况制定不同的教学方案,是提高孩子成绩的根本所在。在英语教学中最为擅长语法,阅读写作及词汇记忆方面的教学。在多年的教学中,总结了一套行之有效的教学方法,运用灵活的教学方法使学生快速提高成绩,让学生在更短的时间内掌握做题方法。在中考中一鸣惊人,达到自己理想的成绩;【教学特点:课堂上风趣幽默,平易近人,善于与学生沟通交流,注重培养学生的学习兴趣,让学生在宽松愉悦的氛围中学到更多的知识,掌握中考时的要点。】 查看详情
2017-12-11
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31123
唐教员 (男) 首都师范大学附中(在职高中教师)

初一初二英语 初三英语 高一高二英语 雅思 托福 高三英语 初级新概念英语 高级新概念英语 独创六句英语常识话教你轻松掌握英语语法!教学最开始花几个小时用简单的独创的六句话传授英语语法基础常识,让学生对英语豁然开朗,至少以后少犯差错。同时举例明示英语的规则和易学,指导学习技巧!!!!市级骨干教师。学科带头人。中学高级教师。“英语报”特约撰稿人。中高考模拟命题组成员。历次参加高考阅卷。教毕业班10多年。 教高复班把学生高考平均成绩提高20多分。辅导好多学生中高考复读成绩提高60多分。比如今年在人大宽高学校辅导一高考复读生成绩提高65分。多次辅导学生英语奥林匹克赛获国家级奖励。 2006年北京市人才引进于北京171中学。2010首都师范大学附中 06开始在国内著名辅导机构兼职雅思,托福。多人才雅思成绩过7.5分。托福100分以上。另外其他科目也有多年教学经验!教绩优秀!可胜任中学数学! 查看详情
2017-12-11
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42112
李教员 (男) 北京大学(在校研一学生)
力学
大学高等数学 高一高二数学 高一高二化学 高一高二物理 高三数学 高三物理 高三化学 英语四级 英语六级 自从11年考入北大,寒暑假均在北京做家教,培训机构讲课,家教6年经验。 6年的家教经验,教过初中高一高二高三的学生。通过与学生的短暂接触,会很快找到学生问题所在:对学生的学习态度,方法,思路,技巧进行改进和修正。能针对学生特色进行专门辅导,让学生适应高中各科学习,掌握学习方法。帮助学生解决疑难杂症,指导学习方法,指明解题思路。 更重要的是开发学生潜力,教会学生认识知识应用知识。独具耐心,认真尽责去辅导一个学生。用多种方法去教导学生,直到最合适的方法去教会学生,让学生彻底理解。 本人性格活泼开朗,幽默。善于交流沟通,很有耐心,能很快和学生融洽相处。但是家教的时候严厉要求自己和学生,课后留有作业让学生举一反三,真正掌握知识。 课前会检验上节课所学,让学生自己概述上节主要内容,重要公式,经典题型及做题思路并举一反三。从而达到家教目的。基于此,带过的众多学生均有显著提高。 学生是家教时间的主角,学生理解是我的目的。 查看详情
2017-12-11
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30620
李教员 (男) 海淀重点学校(在职初中教师)

初一初二物理 初三物理 重点学校一线物理教师。经历18年的教学实践,准确把握北京中考动向,熟悉中考各种题型;有自己独特的教学风格,善于深入浅出地剖析解题思路,准确恰当地选择解题方法,熟练灵活地运用各种解题技巧,真正使不同层次的学生面对考试时都能达到有思路、会方法、善技巧,从容应试。注重培养学生“逆向思维”,培养学生解题时多问‘为什么’,从而总结解题思路和方法;逐步培养应用特殊值法、图像法、验证法、反证法,等技巧熟练解决这类问题,做到*快速,准确*。经过多年的教学研究,总结有自己独特的精心汇编的习题集,每年中考过后及时根据中考趋势、考点、题型推陈出新,使学生练习不走弯路,直通中考。 查看详情
2017-12-11
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39071
张教员 (男) 北京大学(在校研二学生)
历史地理学
小学全科 初中历史 围棋 乒乓球 初中地理 高中文综 摄影 高中历史 高中地理 高中政治 高中文综 高一高二语文 初一初二语文 小学语文 北京大学研究生 中学6年科代表,擅长语文和文综等文科类和围棋,单科排名经常在全校前几名。 6年培训机构、个人家教经验,其中3年一对一辅导经验,各科所教学生累计达100多名——教学经验丰富。 一、对语文:熟悉常用中小学国学、扩展类教材和书目,接触过各式各样的学生。另外,个人人文素养较好,知识面较广,综合素质较高。 二、对文综:历史和地理为在读本专业内容,关系密切,自不必多说。此外,个人知识面较广,上课风格灵活生动。 三、对围棋:棋力相当于国家一级运动员水平,比赛、教学、社会活动经验都十分丰富。 大学期间获得各类奖项无数,并且是北京大学校围棋队成员、校围棋协会理事长。 家教理念和风格: 1、学术型的性格,研究严谨认真,所以对学生的要求也比较严格,认为严师出高徒,多数找家教的学生都因认真程度不够。 2、主要教文科类,属于个性化比较强的学科,因此需要因材施教,针对不同学生的不同特点才用不同的方法。并且注重积累,文科类学科一般都非速成,重点都在知识的积累和知识面的拓宽。 3、教育是一项投资,需要老师和学生、家长双方共同努力、互相配合,方可稳步提高。一旦打好基础,无论对现实的应试成绩还是未来的工作生活都十分有益。 1、曾经教过或正在教学的部分记录(如图) 2、家教成果举例: 1、2016年2月在回龙观指导一留美学钢琴的高一男生作文,该生自五年级出国至今刚回,作文基础十分差,仅经过两三次辅导后,作文水平就有明显改观,语句通顺许多,也有一定构思能力。 2、2017年10月起,在清河一带指导一名初一男生历史、地理、语文等学科,仅经过两三次辅导,学生对课堂上讲解简略的历史、地理难点已基本弄懂学会,作业正确率也提高很多,并在随后的期中考试中取得全年段第4名的优异成绩。 3、。。。(有意可直接联系,网页上有显示电话) 查看详情
2017-12-11
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37331
李教员 (男) 海淀某重点中学(在职初中教师)

初一初二数学 初三数学 海淀某重点中学在职一线数学高级教师,男,北师大数学教育专业毕业,16年教龄,八次带毕业班,市骨干教师,中考阅卷组主要成员,学校数学教研组长,这里,本人想结合初中数学科目的特点以及近年中考教学大纲,从数学的经验和一些实际做法着手,谈谈数学学习的策略: 首先,注重题目精选。实践证明,学生只有训练有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。由于大多数学生还没有辨别、筛选题目能力。因此,教师要避免逐题讲解的授课模式,要精选一些典型的试题,作为备课资 料, 同时,精心选择适合学生的试题作为课堂练习。 其次,注重题目分析。解决数学问题,实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系桥梁的过程。所以,解答一个数学问题前,要认真分析,这样才能寻找出解决问题的最佳途径。教师要先让学生读题,弄清已知条件和所求的问题,然后让基础较好的学生分析解题思路,最后由教师总结该题的解题策略,并使学生认同。 再次,注重知识总结。做题的主要目的是发现学习中存在的问题、巩固所学的知识点、检验学生的学习效果,以便学生改进。因此,习题不是做得越多越好,解题后的总结至关重要。教师要引导学生注重概念、定理、公式的理解,尽量给学生留少量的作业,不搞题海战术。学生做完题后,要对解题方法和技巧及时进行归纳和总结。对于一些典型的、中考中常考的题型,要求学生整理在笔记本上,随时拿出来看看,以达到掌握的目的。 查看详情
2017-12-11
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