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教员编号:
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编号 教员/性别 目前身份 可教授课目 自我描述 详情/时间 预约
44383
黄教员 (男) 北京工业大学
(在校博士学生市政工程)
初中数理化 初一初二化学 初三化学 高一高二化学 高三化学 化学竞赛 本人长期在高校从事基础化学课程教学工作,教学经验丰富,多次荣获优秀毕业设计指导教师及教学技能竞赛奖励,对数理化特别是化学课程有独到的教学经验,曾辅导过化学奥赛学生,指导学生参与过挑战杯项目,是校骨干教师,副教授,现在北京工业大学读博士,擅长用循循善诱的方法把复杂问题简单化,归类化,帮助学生理解,我愿为您的孩子插上梦想的翅膀,飞得更高更远更稳! 查看详情
2018-06-23
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36239
黄教员 (男) 北京市某重点中学
在职高中教师
高一高二语文 高三语文 示范中学语文教师,教龄15年,研究生学历,教学经验丰富,熟知北京高考及中考的命题思路阅卷尺度及解题方法,能准确把握高考及中考的重点和难点,长于阅读教学和写作教学。有自编的各专项辅导资料,有跳出拘囿的教学模式,有独特的教学体系,能有效提高学生各专项(语基、古文阅读、古诗词鉴赏、现代文阅读、考场写作等)的应考能力。强调语基知识的积累和古文语感的培养,更强调对各专项考点的理解运用及掌握(考点题型举例见附录)。上课要求考生做笔记,比如现代文阅读考点中的题型判断常用问法基本思路答题模式等,均需详细记录,并结合易中难三层次的例题进行训练,由浅入深地分析该考点是如何转化成题型考查的,该如何判断它的问法,该如何遵循答题思路或模式进行回答,引导学生学会辨别考点判断题型运用思路掌握模式,以熟悉阅读题的命题思路,洞知考试的重难点。同时,改变定势思维,纠正以前凭感觉或经验随意而答的不良习惯。并会适时辅之以学后测评,复习和巩固所学。我善于沟通,因材施教,会根据学生实际情况制定个性化的教学方案,并能结合家长的反馈,及时调整教学状态总结教训经验,在有限的时间内,让基础欠佳的同学更进一步,让基础较好的同学更上层楼。用真诚服务同学,以实际效果说话。 查看详情
2018-06-23
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4184
杨教员 (男) 北京外国语大学英语语言文学毕业
(在职高中教师)
高三英语 高一高二英语 初三英语 初一初二英语 小学英语 英语四级 英语六级 初级新概念英语 高级新概念英语 初级英语口语 高级英语口语 初级剑桥英语 高级剑桥英语 精准英语语音 北京外国语大学英语学院英语语言文学专业,现就职于北京巨人学校。从小自学英语,有自己的学习方法和经验。初中在北京市第八十中学英语实验班,高中在北京二中英语实验班,高考以642分(理科)考入北外英语系。高一时即通过全国英语等级考试PETS 5级,大学期间通过英语专业四级 TEM4和英语专业八级 TEM8。对英语有浓厚的兴趣。从小学开始自学英语,对于外语学习有深刻的体会与有效的辅导能力。熟悉中高考考点,知识有条理,并能举一反三,以点带面,让学生告别学习上的各种疑惑。了解英语文化,并能藉此对教学加以点缀,让课堂轻松有趣。发音标准,善于交流。性格开朗,乐观。有耐心,认真,负责。可英文授课。现已帮助数十名英语学习吃力的学生调整学习方法,改变其学习英语的态度与状态,并且大幅度提高了成绩。 凭借扎实的专业知识、严谨的教学模式以及对教学工作的热爱,在巨人学校各分校以及一对一的私教课中都为学生大幅度提高了学习成绩并获得了广泛好评,教学成绩包括: ① 高升班率:在巨人学校各分校各班级都有60%乃至100%的升班率。 ② 学生成绩提升迅速:2014年高考中有一名学生英语成绩从高一时的及格水平提升到高考的112分,顺利考入北京理工大学。2014年中考中有两名学生取得英语110分以上的好成绩,顺利考入清华附中、海淀十一学校等重点高中。 查看详情
2018-06-23
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10648
孙教员 (男) 北京市重点中学
在职高中教师
高一高二物理 高三物理 北京市重点中学在职老师,熟悉教材及高考政策,对近几年的高考的考点、题型、知识点非常了解。,能准确把握重点和难点,能够针对不同层次的学生,制定个性化的教学方案。以启发教育为主,能根据学生的具体情况制定补习计划,充分发挥学生的积极性,调动学生思维,教给他们找到合适的解题思路,快速提高成绩。多次评为优秀教师、教学标兵、学科带头人。多年教学经验,高考大纲的深入分析,与高考方向的准确把握,使孩子的学习事半功倍!注重解题规律和方法的引导,方法通俗易懂,当堂掌握!以学生为本,锻炼学习能力,引领学生思路,把握学习技巧突破重点、难点,提高学习成绩。深度把握学生,善因材施教。紧扣教材,瞄准高考,精雕细刻把握重点,由浅入深突破难点。善于全面概括基本知识,条理性强,思路清晰。对于差生能够抓住弱点,由浅入深。教学方法因人而异,灵活多变,针对性强,目标明确,让每个学生发挥出最大潜能。认真备课,有针对的讲解,根据不同孩子的特点和基础,因材施教。夯实基础的同时注重提高能力的培养,从而全面提升物理成绩和能力。 查看详情
2018-06-23
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36280
周教员 (女) 首都医科大学
(在校大二学生七年制口腔)
初中数理化 初三化学 高中生物 高一高二数学 高一高二化学 小学数学 小学英语 高考以670分的成绩考入首都医科大学七年口腔专业,初中级高中数理化成绩较为突出,尤其是数学和化学这两个学科。且具有类似的教学经验,在大一起见曾辅导过一高中学生,且成绩进步很明显。所以对于自己能力方面还是很有信心的。 查看详情
2018-06-22
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4620
靳教员 (男) 北京某重点中学
在职高中教师
高三物理 高一高二物理 2005年西城区高三二模学员物理成绩由原来的50多分提升到98分。2006年海淀区高二学员期末从全班40名上升上升到第8名。 2007年海淀高一学员第二学期期末考试从原来的45分提升到95分,名列全班第三名。2008年西城学员高考物理估测分数在100分以上.2009年高考海淀学员估测分数110分,2010年一模海淀学员110分,西城学员100分,宣武学员108分,二模宣武学员116分,西城学员110分 2011年西城张学员一模98分,二模105分;海淀许学员一模99分,二模107分;彭学员一模103分,二模117分;东城刘学员一模92分,二模100分;贾学员一模83分,二模98分 2012年海淀王学员一模97分,二模105分;郑学员一模95分,二模104分;张学员一模99分,二模108分;西城李学员一模98分,二模104分;2013年海淀王学员一摸99分,二模105分;西城杨学员一摸102分,二模113分;西城李学员一模110分,二模117分;东城安学员一模95分,二模103分; 查看详情
2018-06-22
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45145
曾教员 (女) 中国人民大学
(在校大一学生西班牙语)
高一高二英语 高三英语 初级西班牙语 高考心理辅导 初级英语口语 初级新概念英语 现就读于中国人民大学外国语学院,全国一卷高考英语144分(满分150分),英语口语较好,曾获“希望之星”英语风采大赛广东省一等奖。为人热情开朗,平易近人。教学注重讲授方法,培养学生学习习惯。从初二到高三的学生都教过,对高三学生的心理深有体会。暑期从7月7日到25日在京。 查看详情
2018-06-22
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44944
郭教员 (男) 北京理工大学
在职专业培训机构教师
初一初二数学 高一高二数学 高三数学 毕业于北京理工大学弹药工程与爆炸专业,有3年高中数学教学经验,高考数学141,对数学教育颇有心得。 查看详情
2018-06-22
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24469
张教员 (男) 北京重点中学
(在职高中教师)
高一高二化学 高三化学 北京市重点示范校在职一线教师、北京市市级优秀教师,高中化学学科带头人,多次参加高三期中期末、一模二模命题工作。在十几年的教学实践中对化学教学和提高学生化学成绩形成了独到的见解和方法:化学虽是理科,但其特点并不像数学、物理那样在“难”,而是在“烦和碎”。化学知识点琐碎,需要学生记忆的内容比较多,而考试时没有像数学、物理那样有好几道大的计算题,多为填空型的综合题,所以一个优秀的化学老师应该能把零散的知识点串起来,使学生在整体上把握每个模块的重难点。 查看详情
2018-06-22
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41423
屈教员 (男) 北京重点中学
在职高中教师
高一高二数学 高三数学 数学是一门很讲究方法的学科,很多学生怕数学,觉得数学难,是因为没抓住知识点的本质。另外,我发现学生在做题时不会审题,把题目分析不透,所以题目综合性稍强一些时,学生就不知所措。针对很多学生的问题,我讲授知识点时主要是把知识点的本质讲透,首先让学生理解知识点。对于一些题目,学生不会做,关键是因为学生找不到题目的突破口,不知从什么地方入手,我给学生讲题时,主要是教会对于每一道题目该从何处入手,让学生拿到每道题,都能轻松找到突破口,经过这样的练习,学生就会觉得数学其实也不难,而且会觉得数学是很有意思的一门学科! 针对不同程度的学生有不同的方法,主要是让学生喜欢数学,觉得学数学是一种乐趣是关键! 由于多年对高考数学的分析,所以对高考题型及考点非常熟悉,现串讲高考数学各板块的题型,比如十四道选择和填空题中有十道左右题型是必考的,解答题中三角函数只有三种题型,导函数只有三种题型,圆锥曲线是两个套路,,立体几何证明题中线面垂直一定考等等,通过短短几次课就可以让考生对高考有个整体把握。 查看详情
2018-06-22
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42197
黄教员 (男) 清华大学
(在校大三学生临床医学)
初一初二英语 中考心理辅导 高中数理化 高一高二物理 高一高二化学 高一高二数学 高三数学 高三英语 高三化学 高三物理 高考心理辅导 2014年进入清华大学生命学院临床医学专业学习,来自重庆,高考重庆市前30名,高中学习物理、数学竞赛(主要是物理),获得过物理竞赛省一等奖(重庆市第四名),并进入全国决赛,取得铜牌。进入大学过后仍然保持成绩优秀。除了学习优秀之外,我也积极参加各种工作。高中担任班长,辩论社社长等职务,口才良好,善于与人沟通。进入大学后曾在院团委,校科协等多个部门任职。前往内蒙古大草原支教,参与过关爱吸毒人员的工作,带领过很多宾客游览清华大学的美丽校园。学习英语的同时也在学习德语。喜欢运动、摄影、音乐。 查看详情
2018-06-21
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44894
姜教员 (女) 清华大学
在校研一学生生态学
小学全科 初中数理化 初一初二英语 初三英语 初一初二数学 初三数学 初一初二物理 初三物理 初一初二化学 初三化学 高一高二数学 高一高二物理 高一高二化学 高一高二英语 大学高等数学 硕士就读于清华大学,生态学专业,现在硕士一年级在读;本科期间,获得过“本科生国家奖学金”“北京市三好学生”等,获得过2016年美国数学建模竞赛二等奖、2014年和2015年全国英语竞赛C类三等奖、2016年全国大学生数学建模竞赛北京赛区一等奖、2016年“创青春”首都创业大赛铜奖(负责人)等。 查看详情
2018-06-21
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44950
曹教员 (男) 清华大学
(在校大一学生土木)
小学全科 初一初二物理 初一初二化学 初一初二数学 初三语文 初三数学 初三物理 初三化学 中考心理辅导 高一高二语文 高一高二数学 高一高二物理 高一高二化学 计算机基本操作 程序设计初级 本人性格开朗,阳光,现在就读于清华大学,平时喜欢学习编程(c语言初级,java初级)和乒乓球,动手能力较强,喜欢探索,喜欢在实践中培养能力。辅导方式不限于本人上门,也可网络远程辅导。 查看详情
2018-06-21
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8657
邓教员 (男) 北京市重点中学
在职高中教师
高一高二物理 高三物理 物理竞赛 初一初二物理 初三物理 邓老师资深物理高级教师,《物理教学》撰稿人,自主招生物理协会会员,获过新课标大赛一等奖、市级教学骨干,教学经验十分丰富,对高考动态、命题趋势有着十分敏锐的判断和精准的把握,对新课标教材及新课标下的高考理念、试题模式都有着相当深入的研究。在教学上尊重并正视每一位学生的个体差异,能够根据学生的不同情况制定不同的教学方案。此外,邓老师在教学过程中不断总结提高,坚持理论联系实际的,强调“物理模型过程化,分析受力层次化,运动判断差异化”,注重学法指导强调物理学习“记忆是前提,过程是关键,分析是重点”通过过程的细化能够把复杂的、抽象的物理问题变得简单、具体、易操作。邓老师的教学理念“授之以渔不如授之以渔”。 查看详情
2018-06-21
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37622
蔡教员 (男) 北京大学
(在校博士学生环境科学)
高一高二物理 高一高二数学 高一高二化学 高三数学 高三物理 高三化学 北大博士生 高考数学148分 8年一对一辅导经验,累计学生七十多名! 持有高中教师资格证书!教学能力不逊于在职教师。 在校期间多次获得国家励志奖学金、企业奖学金等。 现为某教育公司特邀金牌教员。 掌握出命题人的出题套路,总结出一套实用的答题技巧和方法。 【教育理念和授课风格】:信奉严师出高徒这句话。所以会严厉要求学生。学生成绩不好的原因百分之九十在于惰性对太强,老师必须要管得住学生,严厉严肃,迫使学生按时完成学习任务,只有克服了惰性才有进步的可能。成绩不好另外的百分之十的原因在于缺少方法技巧,所以本人会从这两个方面入手,确保学生成绩明显提升 查看详情
2018-06-21
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