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编号 教员/性别 目前身份/专业 可教授课目 自我描述 详情/时间 预约
43176
仝教员 (女) 首都师范大学(在校研一学生)
数学
小学全科 初中全科 高一高二数学 本人存有耐心,曾在本科阶段担任辅导老师,对数学以及其他科目考点、难点都非常熟悉。 查看详情
2017-05-24
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43688
朱教员 (女) 新东方(在职高中教师)

小学英语 初三英语 高三英语 以全市第三的成绩高分考入教育部直属院校——对外经贸大学(211重点大学,2016年高考最低录取分数线650),从大一开始在教育培训机构新东方担任初高中英语老师。2008年毕业后在培训机构担任中高考专职教师。熟悉北京市中高考英语,主要教授高考答题方法和答题技巧,并且培养学生的学习兴趣,增强学习信心,所教学生成绩均有大幅度提高,在他们的求学之路上扮演良师益友的角色。 查看详情
2017-05-24
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43540
郑教员 (男) 北京大学(在校研一学生)
物理
高一高二数学 高一高二物理 初三数学 初三物理 初一初二数学 初一初二物理 本人高考数学单科145分,在本科期间学习成绩优秀,曾获得国家奖学金和国家励志奖学金,每学年都获得校优秀学生。在现阶段,已投出一篇国外的SCI,也正在准备一篇国内的SCI。 本人家教经历已有三年,具有一对一和小班家教经验,现已带学生30余人。目前还经常与学生和学生家长沟通,得到家长们的一致好评。本人三年来,基本教授高中组数学和物理,对高中的考纲考题很比较熟悉。 本人对待学生也很负责,具有自己的教授方法,也有自己的题库,主要是将学校和自己的课堂结合,形成连接式,阶梯式教学方式。 我的左右名言:越努力,越幸运! 查看详情
2017-05-24
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43013
朱教员 (女) 对外经贸大学(在职专业培训机构教师)

初三语文 高三语文 小学语文 ,,,, 查看详情
2017-05-24
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36239
黄教员 (男) 北京市某重点中学(在职高中教师)

高一高二语文 高三语文 示范中学语文教师,教龄15年,研究生学历,教学经验丰富,熟知北京高考及中考的命题思路阅卷尺度及解题方法,能准确把握高考及中考的重点和难点,长于阅读教学和写作教学。有自编的各专项辅导资料,有跳出拘囿的教学模式,有独特的教学体系,能有效提高学生各专项(语基、古文阅读、古诗词鉴赏、现代文阅读、考场写作等)的应考能力。强调语基知识的积累和古文语感的培养,更强调对各专项考点的理解运用及掌握(考点题型举例见附录)。上课要求考生做笔记,比如现代文阅读考点中的题型判断常用问法基本思路答题模式等,均需详细记录,并结合易中难三层次的例题进行训练,由浅入深地分析该考点是如何转化成题型考查的,该如何判断它的问法,该如何遵循答题思路或模式进行回答,引导学生学会辨别考点判断题型运用思路掌握模式,以熟悉阅读题的命题思路,洞知考试的重难点。同时,改变定势思维,纠正以前凭感觉或经验随意而答的不良习惯。并会适时辅之以学后测评,复习和巩固所学。我善于沟通,因材施教,会根据学生实际情况制定个性化的教学方案,并能结合家长的反馈,及时调整教学状态总结教训经验,在有限的时间内,让基础欠佳的同学更进一步,让基础较好的同学更上层楼。用真诚服务同学,以实际效果说话。 查看详情
2017-05-24
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28435
朱教员 (女) 北京市重点中学(在职初中教师)

初三数学 初一初二数学 大学就读于北京师范大学数学专业,10多年教龄,中教一级教师。多年带初三毕业班。教学方法灵活多变,能快速找到学生薄弱之处,短期内提高成绩。 从教十多年,也曾带过许多初中学生家教,并且取得了很好成绩和家长学生的强烈认可和一致好评。任职期间,也有闲暇之余捎带家教兼职。所带学生成绩均有提高。例如:2005年辅导一名师大附中的学生王浩同学,起初学习成绩61分左右,辅导之后学习一模成绩78分、二模成绩90分,中考成绩105分;2005年辅导一名101中学的学生白羽飞同学,起初学习成绩78分左右,辅导两三个月,模拟成绩98分,中考110分;2006年辅导一名北师大附中的学生杜晓芸同学,起初学习成绩85分,辅导之后,针对学生的失分环节耐心讲解,中考成绩114分;2007年辅导一名8中的学生常友维同学,学习几乎不懂,辅导之后,掌握了学习方法,学习成绩稳步上升,中考取得了93分的成绩,激起了对数学的学习兴趣;2008年辅导一名师大附中黄翔龙同学,学习成绩一般,辅导之后,掌握了学习方法,一模考试76分、二模考试95分,中考成绩117分;2009年辅导一名北大四中的学生李萧同学,拔高型学生,学习成绩一直保持在98分左右,辅导七八次课之后,中考成绩突破了满分;2010年辅导一名8中的学生康晟同学,起初一模学习成绩79分,辅导之后一个月后,二模考试成绩85分,辅导两个月,最后中考成绩110分;2011年辅导一名人大附中的学生余佟同学,起初学习成绩84分,辅导之后,一模考试成绩96分、二模考试成绩107分,中考成绩116分;2012年辅导一名北京五中学生仝全金同学,起初学习成绩72分,辅导之后,一模考试成绩80分、二模考试成绩96分,中考成绩112分;2015年辅导一名清华附中的学生廖同学,辅导之前成绩75分左右,辅导之后,一模考试成绩92分、二模成绩102分,中考成绩111分,学生和家长都以此信赖并主动介绍学生给我,我希望:能以自己所学帮助更多的莘莘学子! 查看详情
2017-05-24
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42851
杨教员 (男) 中国科学院大学(在校博士学生)
物理
初一初二数学 初一初二物理 初一初二英语 初三英语 初三数学 初三物理 高一高二数学 高一高二物理 高一高二英语 高三英语 高三数学 高三物理 大学高等数学 我是中科院声学所的博一学生,本科毕业于985、211高校中南大学,在初中高中时,成绩一直名列前茅,并经常给同学讲题,积累了些一对一家教的经验,获得同学们的一致好评。父母都是老师,从小耳濡目染,积累些授课经验。高中毕业后组织了30多人的小班授课,主要针对初中和高中的数学、物理、英语;本科在校期间曾经带过两份家教,并在一家教育机构担任过小班授课老师,都取得了不错的教学成绩。本人在学习上对自己要求严格,初高中获得全国英语竞赛三等奖,数学竞赛省二等奖,物理竞赛三等奖。为人热情,享受与人分享知识的过程。 查看详情
2017-05-24
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43677
纪教员 (女) 北京大学(在校大二学生)
元培
初一初二英语 初一初二物理 初一初二化学 初三英语 初三物理 初三化学 高中生物 高一高二英语 高一高二物理 高一高二化学 高三语文 高三英语 高三物理 高三化学 大二在读,15年高考结束后陆续做过不少家教兼职,也在培训机构讲过课,有2年经验,教过初中高一高二高三的学生。 我在高中学习过程中,就擅长将抽象的知识点具象化,帮助自己理解记忆,后来在教学过程中,将自己的方法用于教授学生,取得了很好的成效。我认为教授知识是不够的,一定要引导学生去理解,在有正确方法理解的基础上才可能融会贯通,举一反三。在这个目的的指导下,我有自己独特的教学风格,比如英语,一定从基础句法语法讲起,而且不枯燥,给出合情合理的解释,让学生不仅理解,更是赞同这样的解释。 查看详情
2017-05-24
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39646
胡教员 (男) 北京语言大学(硕士毕业)
英语语言文学
初一初二英语 初三英语 初级英语口语 英语四级 英语六级 雅思 GRE 1英语语言基本功扎实(英语专业八级79分),形成了一套系统而个性的英语学习方法 2口语流畅,发音标准,对于说英语有极大的热情,能很好地用英语交流各种不同的话题,特别能吸引学生参与课堂 3擅长收集各种听力素材,能够帮助学生均衡地安排听力任务,很会培养他们的听力兴趣 4大量阅读英文原著,能够看懂高难度的英文原文,并归纳总结出自己独特的阅读方法和技巧,能够教授各种阅读考试课程 5受过高强度学术写作训练,能够用严谨逻辑的英文准确地表达自己的想法,熟悉英语写作的思维和方法,清楚中西思维和价值取向的差异,并运用于写作教学 6对于英美流行文化和经典文化有一定了解,擅长用自己的阅读丰富课堂和教学 7词汇量大达到GRE水平,熟背专八绝大部分词汇,对于词汇理解深刻,很多达到熟练运用的程度,有一套循序渐进的词汇学习方法,能够帮助学生设计词汇计划 查看详情
2017-05-24
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43662
陈教员 (男) 北京科技大学(在校研一学生)
材料科学与工程
小学数学 初中数理化 初中地理 初一初二数学 初一初二物理 初一初二化学 初三数学 初三物理 初三化学 高一高二数学 理科生,擅长数学,物理及化学,初中期间酷爱地理,单科成绩稳居全校前三。高中选择理科,2009年高考全国卷理综244分,高中期间获得“校级十大学星”称号,参加过全国高中生物竞赛。本科材料物理专业,就读期间三度获得奖学金。思维较为严谨,为人踏实随和,热爱运动。 查看详情
2017-05-24
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15775
梁教员 (男) 北京市重点中学(在职高中教师)

高中数学 北京重点中学一线在职教师10年经验,多年送高三,有丰富的一对一教学经验,辅导学生方法独特,针对性强,讲课清晰透彻,系统性连贯性强,可短时间迅速提高成绩。面向不同层次的学生,均有独到的教学方法,擅长精讲精练,曾辅导过的学生:高三张某,辅导前46分,辅导几次后达到95分;王某,辅导前90分,辅导几次后达到110分;无数成功的案例,相信下一个就是您! 查看详情
2017-05-24
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37331
李教员 (男) 海淀某重点中学(在职初中教师)

初一初二数学 初三数学 海淀某重点中学在职一线数学高级教师,男,北师大数学教育专业毕业,16年教龄,八次带毕业班,市骨干教师,中考阅卷组主要成员,学校数学教研组长,这里,本人想结合初中数学科目的特点以及近年中考教学大纲,从数学的经验和一些实际做法着手,谈谈数学学习的策略: 首先,注重题目精选。实践证明,学生只有训练有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。由于大多数学生还没有辨别、筛选题目能力。因此,教师要避免逐题讲解的授课模式,要精选一些典型的试题,作为备课资 料, 同时,精心选择适合学生的试题作为课堂练习。 其次,注重题目分析。解决数学问题,实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系桥梁的过程。所以,解答一个数学问题前,要认真分析,这样才能寻找出解决问题的最佳途径。教师要先让学生读题,弄清已知条件和所求的问题,然后让基础较好的学生分析解题思路,最后由教师总结该题的解题策略,并使学生认同。 再次,注重知识总结。做题的主要目的是发现学习中存在的问题、巩固所学的知识点、检验学生的学习效果,以便学生改进。因此,习题不是做得越多越好,解题后的总结至关重要。教师要引导学生注重概念、定理、公式的理解,尽量给学生留少量的作业,不搞题海战术。学生做完题后,要对解题方法和技巧及时进行归纳和总结。对于一些典型的、中考中常考的题型,要求学生整理在笔记本上,随时拿出来看看,以达到掌握的目的。 查看详情
2017-05-24
预约
24469
张教员 (男) 北京重点中学(在职高中教师)

高一高二化学 高三化学 北京市重点示范校在职一线教师、北京市市级优秀教师,高中化学学科带头人,多次参加高三期中期末、一模二模命题工作。在十几年的教学实践中对化学教学和提高学生化学成绩形成了独到的见解和方法:化学虽是理科,但其特点并不像数学、物理那样在“难”,而是在“烦和碎”。化学知识点琐碎,需要学生记忆的内容比较多,而考试时没有像数学、物理那样有好几道大的计算题,多为填空型的综合题,所以一个优秀的化学老师应该能把零散的知识点串起来,使学生在整体上把握每个模块的重难点。 查看详情
2017-05-24
预约
4592
韩教员 (男) 十一学校(在职高中教师)

高中英语 初三英语 初一初二英语 研究生学历,重点中学高三英语教师,有着强烈的责任心和亲和力。对北京高考英语的考刚,考点有精准的把握,对复习备考有独特的方法,对孩子的学习心理有准确的了解。突出对学生阅读能力,阅读技能的培养和写作能力的提升,夯实基础,熟悉考试命题规律,冲击高分。采用模块式教学,涵盖课本而不局限于课本。真正使孩子培养兴趣,掌握知识,提高能力,决胜高、中考。 查看详情
2017-05-24
预约
41423
屈教员 (男) 北京重点中学(在职高中教师)

高一高二数学 高三数学 数学是一门很讲究方法的学科,很多学生怕数学,觉得数学难,是因为没抓住知识点的本质。另外,我发现学生在做题时不会审题,把题目分析不透,所以题目综合性稍强一些时,学生就不知所措。针对很多学生的问题,我讲授知识点时主要是把知识点的本质讲透,首先让学生理解知识点。对于一些题目,学生不会做,关键是因为学生找不到题目的突破口,不知从什么地方入手,我给学生讲题时,主要是教会对于每一道题目该从何处入手,让学生拿到每道题,都能轻松找到突破口,经过这样的练习,学生就会觉得数学其实也不难,而且会觉得数学是很有意思的一门学科! 针对不同程度的学生有不同的方法,主要是让学生喜欢数学,觉得学数学是一种乐趣是关键! 由于多年对高考数学的分析,所以对高考题型及考点非常熟悉,现串讲高考数学各板块的题型,比如十四道选择和填空题中有十道左右题型是必考的,解答题中三角函数只有三种题型,导函数只有三种题型,圆锥曲线是两个套路,,立体几何证明题中线面垂直一定考等等,通过短短几次课就可以让考生对高考有个整体把握。 查看详情
2017-05-24
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