清华北大家教中心是由清华、北大学生干部联合创办,北京第一家先试讲后收费的家教中心,致力于为北京高校学生提供家教兼职,最受学生欢迎的北京家教网!
您的当前位置: 首页 > 专业老师
教员编号:
为明星教员,为认证教员教员信息库
编号 教员/性别 目前身份 可教授课目 自我描述 详情/时间 预约
30156
杜教员 (男) 海淀重点中学
(在职初中教师)
初三数学 初一初二数学 北京市重点中学在职高级教师,北京户籍,毕业于北京师范大学数学系,二十多年教龄,一直教初中数学,数学学科带头人,曾多次被教委授予教学能手和优秀教师称号。对数学中考动态、命题趋势、试题模式,有十分敏锐的判断和精准的把握。对中考的考试范围、内容、难易度把握了如指掌,精心整理了初中数学知识点、必考点、频考点、易错点和难点,并且能够很好地把握学生心理,和学生保持良好的沟通互动氛围,针对学生个性、心理、学习状况制定出有针对性的辅导方案,独特生动的教学方式,使学生在乐趣中自然学会知识,提高成绩,并且特别注重发展学生的思维,掌握数学学习的方法,不但提高孩子的学习成绩,而且还开发智力,让您的孩子变得更加聪明! 查看详情
2017-08-21
预约
43975
魏教员 (男) 北京某中学
在职初中教师
初三数学 初一初二数学 从大学期间就一直做初中数学家教,期间总结出一套帮助学生提高成绩的有效方法,辅导的最大特点就是先培养学生对数学的兴趣,然后在教授学生数学学习方法,解题思路,帮助学生拓展思维,可以举一反三。大学数学相关专业毕业,有专业的学科功底,毕业后在北京重点中学任教,长期的丰富的教学经验,同时也得到前辈的指点,使得对数学教学有了更深的认识,对北京地区的中考政策很了解,能有效帮助学生扎实的提高学习成绩。家教成果:2010年辅导九年级张佳佳同学,张同学对绘画很有天赋,经常参加绘画比赛,严重影响了学习成绩,数学学科尤其严重。每周辅导3次,辅导期间首先帮助张同学回顾基础知识,掌握基本的解题思路;然后对各考点精讲细讲,同时培养她举一反三的能力,使得她第一时间找到解题思路;经过考前近四个月的学习,成绩由之前的不及格,中考数学取得88分的好成绩得到学生家长的高度赞扬。 2011年辅导八年级周国耀同学,因为贪玩电脑游戏,落后太多跟不上老师的学习进度,致使其成绩严重下滑。帮助他制定学习计划,重新学习落后的内容,同时提前预习新知识,通过一个月的学习,期末考试取得了89分的好成绩。 还有任振由原先的七十多分提高到每次均能取得九十分左右的好成绩;孙登峰同学由原先的60多分经过辅导提高到80多分,经过辅导都有近20分的提高,其余的就不一一列举。 辅导的原则:就是尽心尽力做好每一次家教。 查看详情
2017-08-21
预约
25559
邹教员 (男) 北京市重点高中
(在职高中教师)
高三数学 高一高二数学 邹老师:● 北京师范大学数学专业研究生学历;高中母校:黄冈中学; ● 北京市重点中学高中数学老师及学校奥林匹克竞赛指导老师,带数学实验班,所带班级成绩突出,高考平均分135以上;在《数学通报》、《中小学数学教学》、《教师教育研究》等刊物上发表过多篇教学论文及著名定理的多解等 ;●多次带高三毕业班,骨干教师。对高考数学考点、题型、重难点把握十分透彻!讲课方式学生容易接受,思路清晰!思维敏捷,能够启发学生对学习的兴趣,教学时间越长学生越佩服我,坚持“复杂问题简单化,简单问题深刻化”的教学理念;● 数理化奇才!当年高考数理化几近满分,高中期间曾获全国数学竞赛一等奖,全国物理竞赛二等奖,省化学竞赛一等奖;● 可教各个层次的学生:(1)成绩差、中等或优秀需要拔高的,但都以高考为唯一目标的;(2)成绩非常好,高考大纲所要求内容应用熟练,想在自主招生考试有所突破的学生;(3)成绩非常好,高考大纲所要求内容应用熟练,要参加各种竞赛或虽然不参加竞赛但有这方面爱好的学生。● 善于与学生交流,提高学习效率,并且不同水平的学生,都有不同的备课,针对不同的学生制定中期和长期学习计划,只要配合老师教学,各个层次的学生在我这里都能得到提高! 查看详情
2017-08-21
预约
43018
刘教员 (男) 北京市重点高中
在职高中教师
高三物理 高一高二物理 初三物理 北京市重点高中一线在职高中物理老师,从事物理教学10余年,带过三届高三毕业班,对北京高考物理重点难点把握准确,善于总结高考命题规律。授课幽默风趣,深入浅出,以点带面,同类问题善于总结,能够很好的帮助学生抓住知识脉络,构建知识网络。在与学生沟通交流中无形中提高成绩。 查看详情
2017-08-21
预约
36239
黄教员 (男) 北京市某重点中学
(在职高中教师)
高一高二语文 高三语文 示范中学语文教师,教龄15年,研究生学历,教学经验丰富,熟知北京高考及中考的命题思路阅卷尺度及解题方法,能准确把握高考及中考的重点和难点,长于阅读教学和写作教学。有自编的各专项辅导资料,有跳出拘囿的教学模式,有独特的教学体系,能有效提高学生各专项(语基、古文阅读、古诗词鉴赏、现代文阅读、考场写作等)的应考能力。强调语基知识的积累和古文语感的培养,更强调对各专项考点的理解运用及掌握(考点题型举例见附录)。上课要求考生做笔记,比如现代文阅读考点中的题型判断常用问法基本思路答题模式等,均需详细记录,并结合易中难三层次的例题进行训练,由浅入深地分析该考点是如何转化成题型考查的,该如何判断它的问法,该如何遵循答题思路或模式进行回答,引导学生学会辨别考点判断题型运用思路掌握模式,以熟悉阅读题的命题思路,洞知考试的重难点。同时,改变定势思维,纠正以前凭感觉或经验随意而答的不良习惯。并会适时辅之以学后测评,复习和巩固所学。我善于沟通,因材施教,会根据学生实际情况制定个性化的教学方案,并能结合家长的反馈,及时调整教学状态总结教训经验,在有限的时间内,让基础欠佳的同学更进一步,让基础较好的同学更上层楼。用真诚服务同学,以实际效果说话。 查看详情
2017-08-21
预约
28435
朱教员 (女) 北京市重点中学
在职初中教师
初三数学 初一初二数学 大学就读于北京师范大学数学专业,10多年教龄,中教一级教师。多年带初三毕业班。教学方法灵活多变,能快速找到学生薄弱之处,短期内提高成绩。 从教十多年,也曾带过许多初中学生家教,并且取得了很好成绩和家长学生的强烈认可和一致好评。任职期间,也有闲暇之余捎带家教兼职。所带学生成绩均有提高。例如:2005年辅导一名师大附中的学生王浩同学,起初学习成绩61分左右,辅导之后学习一模成绩78分、二模成绩90分,中考成绩105分;2005年辅导一名101中学的学生白羽飞同学,起初学习成绩78分左右,辅导两三个月,模拟成绩98分,中考110分;2006年辅导一名北师大附中的学生杜晓芸同学,起初学习成绩85分,辅导之后,针对学生的失分环节耐心讲解,中考成绩114分;2007年辅导一名8中的学生常友维同学,学习几乎不懂,辅导之后,掌握了学习方法,学习成绩稳步上升,中考取得了93分的成绩,激起了对数学的学习兴趣;2008年辅导一名师大附中黄翔龙同学,学习成绩一般,辅导之后,掌握了学习方法,一模考试76分、二模考试95分,中考成绩117分;2009年辅导一名北大四中的学生李萧同学,拔高型学生,学习成绩一直保持在98分左右,辅导七八次课之后,中考成绩突破了满分;2010年辅导一名8中的学生康晟同学,起初一模学习成绩79分,辅导之后一个月后,二模考试成绩85分,辅导两个月,最后中考成绩110分;2011年辅导一名人大附中的学生余佟同学,起初学习成绩84分,辅导之后,一模考试成绩96分、二模考试成绩107分,中考成绩116分;2012年辅导一名北京五中学生仝全金同学,起初学习成绩72分,辅导之后,一模考试成绩80分、二模考试成绩96分,中考成绩112分;2015年辅导一名清华附中的学生廖同学,辅导之前成绩75分左右,辅导之后,一模考试成绩92分、二模成绩102分,中考成绩111分,学生和家长都以此信赖并主动介绍学生给我,我希望:能以自己所学帮助更多的莘莘学子! 查看详情
2017-08-21
预约
4925
吕教员 (女) 西城某重点中学
(在职初中教师)
初三英语 初一初二英语 中考心理辅导 北京师范大学英语教育毕业,16年教龄,高级教师,对北京中考的重点,要点,难点非常了解;英语专业八级,口语流利,地道;一对一教学方式灵活多变,针对不同学生情况制定不同的教学方案,是提高孩子成绩的根本所在。在英语教学中最为擅长语法,阅读写作及词汇记忆方面的教学。在多年的教学中,总结了一套行之有效的教学方法,运用灵活的教学方法使学生快速提高成绩,让学生在更短的时间内掌握做题方法。在中考中一鸣惊人,达到自己理想的成绩;【教学特点:课堂上风趣幽默,平易近人,善于与学生沟通交流,注重培养学生的学习兴趣,让学生在宽松愉悦的氛围中学到更多的知识,掌握中考时的要点。】 查看详情
2017-08-21
预约
37331
李教员 (男) 海淀某重点中学
在职初中教师
初一初二数学 初三数学 海淀某重点中学在职一线数学高级教师,男,北师大数学教育专业毕业,16年教龄,八次带毕业班,市骨干教师,中考阅卷组主要成员,学校数学教研组长,这里,本人想结合初中数学科目的特点以及近年中考教学大纲,从数学的经验和一些实际做法着手,谈谈数学学习的策略: 首先,注重题目精选。实践证明,学生只有训练有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。由于大多数学生还没有辨别、筛选题目能力。因此,教师要避免逐题讲解的授课模式,要精选一些典型的试题,作为备课资 料, 同时,精心选择适合学生的试题作为课堂练习。 其次,注重题目分析。解决数学问题,实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系桥梁的过程。所以,解答一个数学问题前,要认真分析,这样才能寻找出解决问题的最佳途径。教师要先让学生读题,弄清已知条件和所求的问题,然后让基础较好的学生分析解题思路,最后由教师总结该题的解题策略,并使学生认同。 再次,注重知识总结。做题的主要目的是发现学习中存在的问题、巩固所学的知识点、检验学生的学习效果,以便学生改进。因此,习题不是做得越多越好,解题后的总结至关重要。教师要引导学生注重概念、定理、公式的理解,尽量给学生留少量的作业,不搞题海战术。学生做完题后,要对解题方法和技巧及时进行归纳和总结。对于一些典型的、中考中常考的题型,要求学生整理在笔记本上,随时拿出来看看,以达到掌握的目的。 查看详情
2017-08-21
预约
15775
梁教员 (男) 北京市重点中学
(在职高中教师)
高中数学 北京重点中学一线在职教师10年经验,多年送高三,有丰富的一对一教学经验,辅导学生方法独特,针对性强,讲课清晰透彻,系统性连贯性强,可短时间迅速提高成绩。面向不同层次的学生,均有独到的教学方法,擅长精讲精练,曾辅导过的学生:高三张某,辅导前46分,辅导几次后达到95分;王某,辅导前90分,辅导几次后达到110分;无数成功的案例,相信下一个就是您! 查看详情
2017-08-21
预约
10648
孙教员 (男) 北京市重点中学
在职高中教师
高一高二物理 高三物理 北京市重点中学在职老师,熟悉教材及高考政策,对近几年的高考的考点、题型、知识点非常了解。,能准确把握重点和难点,能够针对不同层次的学生,制定个性化的教学方案。以启发教育为主,能根据学生的具体情况制定补习计划,充分发挥学生的积极性,调动学生思维,教给他们找到合适的解题思路,快速提高成绩。多次评为优秀教师、教学标兵、学科带头人。多年教学经验,高考大纲的深入分析,与高考方向的准确把握,使孩子的学习事半功倍!注重解题规律和方法的引导,方法通俗易懂,当堂掌握!以学生为本,锻炼学习能力,引领学生思路,把握学习技巧突破重点、难点,提高学习成绩。深度把握学生,善因材施教。紧扣教材,瞄准高考,精雕细刻把握重点,由浅入深突破难点。善于全面概括基本知识,条理性强,思路清晰。对于差生能够抓住弱点,由浅入深。教学方法因人而异,灵活多变,针对性强,目标明确,让每个学生发挥出最大潜能。认真备课,有针对的讲解,根据不同孩子的特点和基础,因材施教。夯实基础的同时注重提高能力的培养,从而全面提升物理成绩和能力。 查看详情
2017-08-21
预约
30620
李教员 (男) 海淀重点学校
(在职初中教师)
初一初二物理 初三物理 重点学校一线物理教师。经历18年的教学实践,准确把握北京中考动向,熟悉中考各种题型;有自己独特的教学风格,善于深入浅出地剖析解题思路,准确恰当地选择解题方法,熟练灵活地运用各种解题技巧,真正使不同层次的学生面对考试时都能达到有思路、会方法、善技巧,从容应试。注重培养学生“逆向思维”,培养学生解题时多问‘为什么’,从而总结解题思路和方法;逐步培养应用特殊值法、图像法、验证法、反证法,等技巧熟练解决这类问题,做到*快速,准确*。经过多年的教学研究,总结有自己独特的精心汇编的习题集,每年中考过后及时根据中考趋势、考点、题型推陈出新,使学生练习不走弯路,直通中考。 查看详情
2017-08-20
预约
41423
屈教员 (男) 北京重点中学
在职高中教师
高一高二数学 高三数学 数学是一门很讲究方法的学科,很多学生怕数学,觉得数学难,是因为没抓住知识点的本质。另外,我发现学生在做题时不会审题,把题目分析不透,所以题目综合性稍强一些时,学生就不知所措。针对很多学生的问题,我讲授知识点时主要是把知识点的本质讲透,首先让学生理解知识点。对于一些题目,学生不会做,关键是因为学生找不到题目的突破口,不知从什么地方入手,我给学生讲题时,主要是教会对于每一道题目该从何处入手,让学生拿到每道题,都能轻松找到突破口,经过这样的练习,学生就会觉得数学其实也不难,而且会觉得数学是很有意思的一门学科! 针对不同程度的学生有不同的方法,主要是让学生喜欢数学,觉得学数学是一种乐趣是关键! 由于多年对高考数学的分析,所以对高考题型及考点非常熟悉,现串讲高考数学各板块的题型,比如十四道选择和填空题中有十道左右题型是必考的,解答题中三角函数只有三种题型,导函数只有三种题型,圆锥曲线是两个套路,,立体几何证明题中线面垂直一定考等等,通过短短几次课就可以让考生对高考有个整体把握。 查看详情
2017-08-20
预约
23761
戴教员 (男) 海淀某重点高中
(在职高中教师)
高一高二物理 高三物理 高中物理高级教师,多年高考把关经验,高考阅卷组成员。市级优秀教师,市优秀德育工作者,市教师基本功大赛一等奖。《运用形成评价方法提高教学质量》、《谈高中阶段如何组织好深层次教育活动》等多篇著作在国家、省级刊物上发表。高考问题解决专家,多年来致力于高考研究,深悉北京市高考形势,对考点把握到位,对高考试题的发展趋势、内容变化、形式特点都有自己独到的见解和精准的把握。 上课节奏明快、授课思路清晰、条理分明,有自己独特的教学风格。坚信“教给学生方法比什么都重要”的理念,善于针对不同对象,运用科学方法培养学生。 能针对学生不同特点,运用不同层次题型进行启发式教学,善于引导学生,增强学生自尊心,稳步提高成绩。 查看详情
2017-08-20
预约
12485
吴教员 (男) 海淀区市属重点中学
在职高中教师
高三数学 高一高二数学 初一初二数学 初三数学 2001年8月------现在一直利用周末和寒暑假假期代家教,多名学生数学成绩达到140分以上,多名考入清华、北大、北师大等重点大学。 海淀区市属重点中学在职高中数学教师,中教高级,16年高中数学教学经历,8年高三数学教学经历,班主任9年,10年的一对一家教辅导经验。毕业于北京师范大学数学教育专业,研究生学历,北京市优秀教师。 熟悉北京高考,熟悉新课标高中教材,熟悉高考高频考点和需要掌握的基础知识和基本技能。 注重学生对双基的理解,注重学生的观察能力和分析能力的培养,短时间内使学生提高成绩。授课方式灵活多样,擅长和学生交流沟通。 独特的教学风格让您感受到学习数学的乐趣,感受到成功的喜悦. 查看详情
2017-08-20
预约
24469
张教员 (男) 北京重点中学
(在职高中教师)
高一高二化学 高三化学 北京市重点示范校在职一线教师、北京市市级优秀教师,高中化学学科带头人,多次参加高三期中期末、一模二模命题工作。在十几年的教学实践中对化学教学和提高学生化学成绩形成了独到的见解和方法:化学虽是理科,但其特点并不像数学、物理那样在“难”,而是在“烦和碎”。化学知识点琐碎,需要学生记忆的内容比较多,而考试时没有像数学、物理那样有好几道大的计算题,多为填空型的综合题,所以一个优秀的化学老师应该能把零散的知识点串起来,使学生在整体上把握每个模块的重难点。 查看详情
2017-08-20
预约
联系电话:010-62561255 62610662 客服邮箱:beidajj888@163.com
版权所有:清华北大家教中心 【北京家教】 工信部备案号:京ICP备09021660
京公网安备110108008199号 家教服务中心:北京清华大学东路金码大厦B座801室
Powered by www.beidajj.com copyright 2008-2012